Esta primera parte de la práctica consiste en fotografiar objetos de nuestro contexto inmediato (facultad, hogar, trabajo...) que evoquen las diferentes líneas, formas y texturas.

A continuación, pondré una serie de imágenes dependiendo del bloque que se especifique.

Es la unidad básica de toda composición plástica.

    

Es una sucesión de puntos en un plano (curvas y rectas, cerradas y abiertas).

    

Es la combinación de líneas que delimitan una superficie (verticales, horizontales, oblicuas).

    

Es una cualidad de las superficies debida a la estructura material del objeto y que produce distintas sensaciones visuales y táctiles.

    

Es el resultado de ordenar los diferentes elementos en un cuadro. Si la composición se realiza bien, queda equilibrada y armónica. En cambio, si no se ordenan bien los elementos, la composición queda desequilibrada.

El equilibrio se consigue cuando un peso es igual a otro o cuando diferentes pesos se utilizan de manera que se compensan.

    

Esta segunda parte de la práctica está basada en realizar una composición simétrica, una asimétrica y una triangular.

A continuación, adjuntaré las fotos de las respectivas composiciones.

    Esta imagen se basa en una foto de un dado          

    de las emociones que tuve que elaborar               

    anteriormente en el primer cuatrimestre para        

    la asignatura de TYF, como se puede ver             

    dispone de una simetría si lo doblamos por la     

    mitad, ya que las dos partes son iguales.

    Esta imagen me transmite positivismo debido
    a la felicidad que se muestra y motiva a ser
    educadores y me da a entender de que nada es
    imposible si te lo propones.

    Esta imagen se trata de un cuadro el                      

    cual dispongo en mi casa del barco tan               

    conocido "Juan Sebastián Elcano".

    Esta segunda imagen me transmite la libertad

    en el ámbito educativo, en la creatividad, en

    el arte,...

    Esta imagen esta compuesta de un folio                

    recortado en forma de flecha cuyos laterales        

    son en zig-zag. Por otro lado, se encuentra un      

    marca páginas formando una figura triangular.

    Esta foto en blanco y negro, me hace ver la
    dificultad que puede llegar a tener el
    camino hacia mi futuro, que no todo es "color
    de rosas", sino que tiene que tener su esfuerzo.

Para finalizar esta práctica, podemos sacar como conclusión que gracias a estas actividades hemos podido conocer más allá de las fotografías, pudiendo ver así el mundo desde otras perspectivas y centrarnos más en todo aquello que nos rodean en nuestra vida diaria y que nunca nos hemos parado a pensar el valor que tienen en el mundo del arte.